Modele contrat de travail infirmiere liberale

PA: même si la plupart des PAs travaillent en collaboration avec un médecin désigné, cela signifie rarement travailler sous surveillance directe. Naturellement, les PAs se trouvent dans les cabinets de médecins, les hôpitaux, les établissements de soins infirmiers qualifiés, et d`autres arrangements où ils travaillent dans le cadre d`une équipe aux côtés de MDs et d`autres professionnels de la santé, mais ils travaillent aussi souvent pour ou gèrent des cliniques autonomes dirigées par PA, et peuvent même être trouvé travaillant dans les écoles et d`autres contextes. L`âge est également un facteur contribuant à la pénurie de professeurs. Le corps professoral infirmier a tendance à être plus âgé que les infirmières cliniques parce qu`ils doivent répondre aux exigences d`un diplôme avancé afin d`enseigner. La figure 4-5 montre que l`âge moyen des infirmières qui travaillent en tant que corps professoral comme principal poste infirmier – le poste dans lequel une infirmière dépense la majorité de ses heures6 de travail – est de 50 à 54. En revanche, l`âge médian de la main-d`œuvre totale de RN est de 46. Plus de 19 pour cent des RNs dont le poste principal est le corps professoral sont âgés de 60 ans ou plus, tandis que seulement 8,7 pour cent des infirmières qui ont un poste secondaire comme faculté-ceux qui détiennent un non-enseignant (p. ex., clinique) poste principal-sont âgés de 60 ou plus. Les infirmières qui travaillent comme professeurs en tant que poste secondaire tendent à être plus jeunes; Parmi les infirmières de moins de 50 ans, plus de travail en tant que professeurs secondaires que comme leur poste principal (HRSA, 2010b). En outre, l`âge moyen de la retraite pour les facultés de soins infirmiers est de 62,5 (Berlin et Sechrist, 2002); en conséquence, de nombreux professeurs à plein temps seront prêts à prendre leur retraite prochainement. Étant donné le paysage du système de soins de santé et le système fragmenté d`éducation infirmière, le pipeline actuel ne peut pas facilement reconstituer cette perte, et encore moins répondre à la demande potentielle pour plus d`éducateurs. En plus des stratégies novatrices de l`Académie des soins infirmiers des anciens combattants (VANA) et du Comité directeur du Gulf Coast Health Services pour répondre aux pénuries de professeurs (discutées plus loin dans ce chapitre), une occasion potentielle de soulager les pénuries de professeurs pourrait impliquer la création de programmes qui permettraient aux étudiants de MSN, DNP et doctorants d`enseigner en tant que stagiaires du corps professoral infirmier, avec le mentorat par la faculté à temps plein. La case 4-4 présente un profil infirmier d`un professeur assistant et son expérience dans une carrière académique.

Les résultats de cette initiative inspirée par l`Union démontrent qu`il est possible d`accroître la diversité raciale/ethnique dans la population infirmière. Les participants à la feuille représentent un bassin d`infirmières potentielles qui sont plus diversifiées que le personnel infirmier actuel. Fournir des cours sur place dans les hôpitaux semble soutenir la participation des adultes qui travaillent qui sont inscrits à l`école de soins infirmiers tout en continuant à travailler au moins à temps partiel. Les travailleurs participant au programme de la feuille ont eu des taux d`attrition inférieurs et des taux plus élevés d`achèvement des cours par rapport aux étudiants des collèges communautaires dans les carrières de carrière infirmière. Le curriculum combine également la préparation académique avec l`éducation de carrière de soins de santé, ouvrant ainsi les portes du Collège aux travailleurs qui ne pourraient pas autrement s`inscrire ou réussir (Moss et Weinstein, 2009). L`expansion des connaissances sur la science des soins infirmiers est essentielle pour offrir de meilleurs soins aux patients, améliorer la santé et évaluer les résultats. En plus d`un approvisionnement adéquat en infirmières qualifiées, répondre aux besoins croissants de soins de santé de la nation exige une croissance continue dans la science de fournir des soins efficaces pour les personnes et les populations et la conception des systèmes de santé. Les infirmières scientifiques sont un maillon essentiel de la découverte et de la traduction des connaissances qui peuvent être générées par les infirmiers et autres spécialistes de la santé. Pour mener à bien ce travail crucial, un approvisionnement et un soutien durables pour les infirmières scientifiques seront nécessaires (IOM, 2010).

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